Можно ли помочь своему ребенку в усвоении сразу всех школьных предметов? Не натаскивая по каждому из них, не заставляя зубрить, просто научив малыша думать! Специалисты говорят, что уже через четыре месяца занятий ментальной арифметикой, дети, которые делали школьные домашние задания лишь с помощью взрослых, начинают выполнять их самостоятельно. Успеваемость при этом не только по математике, а практически по всем предметам увеличивается в разы. Как это возможно? Наша беседа с Алиной ГЕРАСИМЕНКО, руководителем центра детского развития «ЧУДО ЧАДО».
Алина Александровна, расскажите про ментальную арифметику.
Насколько она способствует развитию ребенка?
- Ментальная арифметика – это не счет в уме и не чудо природы. Это методика, которая способствует развитию обоих полушарий головного мозга, улучшает память, воображение и внимание. А сам по себе ментальный счет – это уже как приятный бонус к общему развитию. Именно так утверждают специалисты. Ну, а родители удивляются, что их пятилетний ребенок на вопрос 254 прибавить 235 уверенно отвечает 489. Мы с сыном вместе изучали эту методику. Причем, у него считать получалось быстрее. Дети лучше воспринимают такие занятия, быстрее включаются.
Ментальная арифметика имеет три уровня. Сначала ребята знакомятся со счетами, которые называются абакус. Потом визуализируют их в уме, начав считать на воображаемых счетах.
Полный курс рассчитан на год, за который дети полностью осваивают сложение и вычитание в уме, в том числе многозначных цифр. При желании можно продолжить обучение и на следующий год, осваивая умножение и деление. Но даже первый курс дает очень хорошие результаты. Если это школьник - родители и учителя отмечают улучшение успеваемости по всем предметам. Особенно педагоги английского говорят, что после прохождения ментальной арифметики детям легче дается иностранный язык. Ведь уже доказано, что зубрить английскую лексику - не самый эффективный способ. Есть техники образного запоминания. В этом случае знания откладываются в долгосрочную память.
Мы на занятиях развиваем в первую очередь мозг, причем используя разные методики, в том числе логические лабиринты, таблицы Шульте. Дети учатся считать не левым полушарием, как это задумано программой в школе, а правым. Представляя в уме не абстрактные цифры, а сами счеты абакус, развивая тем самым образное мышление.
Сейчас ученикам очень много задают: и в школе, и на факультативах. Развитый мозг со всем легко справляется.
Помимо ментальной арифметики, какие еще
занятия для детей есть в «Чудо чадо?
- Сейчас основные курсы в нашей школе - это скорочтение, каллиграфия, подготовка к школе и развивающие занятия для детей от четырех лет. Очень часто в первом классе прописи и правильная постановка руки проходят как-то вскользь для ребенка. Как результат, в 8-9 лет его записи не понимает ни педагог, ни родители, ни сам ученик. У нас есть трехмесячный курс по каллиграфии. И это целое искусство письма! Мы по сути заново ставим руку, учимся правильно сидеть. Ребенок прописывает в прописях буквы. Всегда сравниваем почерк до курса каллиграфии и после – результат действительно впечатляющий. И стоит того, чтобы потрудиться три месяца.
Есть ли в вашем центре домашние задания?
- Обычно настраиваем родителей на то, какой результат им нужен. Конечно, кто занимается дома, у того и прогресс лучше. Но в целом мы не заставляем выполнять домашние задания. К примеру, прописи из курса каллиграфии необходимо прописать все. Это можно сделать за три месяца, выполняя домашние задания. А можно и за пять, занимаясь только в классе. Точно также и по ментальной арифметике. Группы новичков мы через некоторое время переформировываем по успеваемости. Те, кто ушли далеко вперед, учатся в более интенсивном темпе. А тем, кому важно посидеть еще над какой-то темой, разобраться, предоставляем такую возможность.
Если говорить о скорочтении, что в методике главное:
понимание текста или в приоритете все-таки скорость?
- Скорочтение – самый короткий курс в нашем центре. Мы осваиваем методику за 10 дней. Перед занятиями и после делаем контрольный срез. Причем учитывается не только скорость прочитанного, но и уровень понимания. Необходимо ответить на 10 вопросов к тексту. И если перед началом курса дети обычно не отвечают ни на один вопрос, то после его окончания - уже на 8-10. Естественно, понимание текста - в основе всего. Иначе, зачем нужна скорость?
Знаю, с каким трудом современные дети учат умножение. В школе
оно однозначно основано на зубрежке.
- Сейчас мы готовы набирать группы на курс по умножению. Там всего 15 занятий. Удобно освоить программу, например, на осенних каникулах. Ребенок не зубрит таблицу. Он вникает в суть процесса умножения и деления, осваивает основные вычислительные приемы, понимает их законы. И сразу применяет полученные знания на практике. Тем самым доводит навык до автоматизма.
Есть ли занятия для взрослых? Многие отмечают,
что с возрастом даже самый острый ум притупляется.
- У нас есть десятидневный курс «фитнес для ума». Очень актуальна эта тема именно сейчас в качестве постковидного восстановления. Как известно, тяжелое течение болезни отражается и на способностях головного мозга. Используем разные приемы для тренировки мозга: тест Струпа, упражнения для развития обоих полушарий, жонглирование. Взрослые большинство действий в своей жизни выполняют «на автомате». А для выстраивания новых нейронных связей очень важно делать даже привычные дела по-новому. Выбрать другую дорогу на работу, почистить зубы левой рукой, если ведущая правая. Даже основа жонглирования – подбрасывание мячика поочередно разными руками на одинаковое расстояние - может стать хорошей тренировкой для мозга.
Я слышала, что вы предлагаете опцию
«cashback» для своих клиентов?
- На западе уже давно такая система прижилась. Совершаешь покупки, а часть денег возвращается на карту. Это грамотный подход к своему бюджету. Мы сотрудничаем с компаний BREVIX, ее организаторы – молодые ребята из Благовещенска. С покупки ежемесячного абонемента на занятия в нашем центре можно вернуть 3,5% чистыми деньгами на вашу банковскую карту. Кстати, через BREVIX можно возвращать деньги и с других покупок.
Благодарим за интересную беседу! Очень удобно, что посетить занятия в школе «Чудо чадо» можно и в самом центре города, и в Южном, Северном направлениях.
Сканируй QR-код прямо сейчас!
Беседовала Юлия Кузьмина
Фото Алины Герасименко
Адреса филиалов центра детского развития «Чудо чадо»:
ул. Войкова, 8
ул. Руднева, 65
ул. Краснореченская, 139
8 (4212) 203-201, 8-914-541-75-37
8-914-158-32-01
www.chudochado27.ru
chudochadodv